摘要
当代大学生因面临学业难、就业难、人际关系处理难等多方面压力,产生了诸多心理问题,并不同程度地影响了大学的学风建设。因此,整合学校、家庭等心理教育资源,创新和开辟新的心理教育方式和渠道,帮助大学生克服心理矛盾和障碍,成为大学学风建设的当务之急。
出处
《湖南工业大学学报(社会科学版)》
2008年第3期133-134,共2页
Journal of Hunan University of Technology(Social Science Edition)
基金
湖南省教育科学十一五规划课题"与高水平大学相适应的学风建设研究"(XJK06BDY010)