期刊文献+

论基于学位本质的学位制度改革 被引量:12

On Degree System Reformation from the View of the Essence of Degree
下载PDF
导出
摘要 学位及其相关概念的分析显示,学位的本质是学位持有人受过系统的高等教育而具备一定的学术水平的标志。该本质强调学位获得的途径是"系统的"高等教育,学位代表的信息是"一定"的"学术水平"。基于学位本质的学位制度改革途径是设置副学士学位和拓宽专业学位的层次即发展专业博士。 The analysis of the related concept of degree shows that the essence of degree is that it is an academic indicator of degree holder's certain academic level,which obtains from systematic higher education.The way to gain a degree is systematic higher education.The academic degree is at a certain level.From the essence of degree,the authors argue that the reformation of China's degree system is to set associate bachelors degree and develop professional degree at doctoral level.
出处 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2008年第3期97-103,共7页 Modern University Education
关键词 学位 文凭 学衔 学历 学力 学位制度改革 degree diploma academic title academic record academic competence degree system reformation
  • 相关文献

参考文献11

二级参考文献16

  • 1田中耕治.战后学力论资料集(1).2000年内部资料[M].,..
  • 2市川博.关于课程编制与标准改革之综合研究[J].报告,2000,:7-8,10.
  • 3蔡克勇.高等教育科学研究的回顾与展望.全国高等教育专业研究生培养工作会议论文[M].,2002..
  • 4.中国大百科全书·教育卷[M].,1985..
  • 5Encyclopedia Britannica (International Chinese Edition)Vol.5.北京:中国大百科全书出版社,1999.203-204.
  • 6The Encyclopedia Americana(International Edition)Vol.8.1991.638.
  • 7Asa S knowses.The International Encyclopedia of Higher Education Vol.4.California:Jossey-Bass,Inc.,Publishers,1977.1230.
  • 8James Bowen.A History of Western Education Vol.2.London:Methuen & Co.LTD,1975.118-119.
  • 9马骥雄.略论学位制[A].瞿保奎.教育制度[C].北京:人民教育出版社,1990.408.
  • 10教师职称制度改革断想[N].中国教育报,2000-09-12(5).http://www.raedu.com.cn/php/read.php?category=wzkx&recid=275.

同被引文献133

引证文献12

二级引证文献62

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部