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建构主义应用于农远工程“三种模式”的教学探究
被引量：
3
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摘要
农村中小学现代远程教育工程(简称农远工程)的"三种模式"的应用是工程是否取得成功的关键。文章论述了建构主义的学习理论、教学思想和教学模式,探讨建构主义在"三种模式"的环境下应用于教学实践理论依据,及其对农村中小学现代远程教育教学的启示。
作者
欧启忠
机构地区
广西师范学院
出处
《大众科技》
2008年第6期191-192,共2页
Popular Science & Technology
关键词
农村中小学现代远程教育
三种模式
建构主义
教学应用
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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