摘要
通过开设专业英语还是双语教学来保持外语教学的延续性,对于地方性院校而言是一个两难的选择。文章以人力资源管理专业为例,通过不同的教学课程的试验,考察了双语教学和专业英语的教学效果。试验结果显示,专业课+专业英语的课程设置其教学效果较双语课要好。因此,我们认为在目前阶段,选择维持专业英语课程是合适的。
出处
《铜陵学院学报》
2008年第2期96-98,共3页
Journal of Tongling University
基金
湖南省教育厅教学改革研究立项项目(湘教通[2007]230号)的成果之一