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班主任工作的“四心三勤”

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摘要 针对中等职业学校学生身心发育特点,运用教育学、心理学、管理学等学科理念,把“四心三勤”的工作方法贯穿到班级管理中去,促进了学生的进步,取得了显著的管理效果。
作者 陈子琼
出处 《跨世纪》 2008年第5期146-147,共2页
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