由“双元制”教育引发的对我国职业教育的思考

“双元制”是一种德国经过近百年发展形成的以企业为主，以受训者为主体的一种教育制度，为德国经济发展作出了很大贡献。我国职业教育与德国职业教育有很大的差距，为了增强我国经济发展的实力，结合我国国情，我们在借鉴“双元制”时，要使其本土化，为此，我国职业教育在办学方式、教学模式、教师、教学计划和考核方式上需要亟待改革。学校前段派遣我们去德国学习，前一段通过与德国职教专家“大奔”及德中机电公司一些专家的交流，体会到德国“双元制”教育模式的许多优点，同时也更体会到我国现有的职业教育办学理念、办学模式等亟待改革。