新课程背景下课堂教学的反思

新课改在我校已整整开展了五年，每学期’学校都安排“公开教学周”活动，目的是推进新课程的实施、探讨《新课程标准》下的教学模式。2008年3月金昌市教学研究室请金川公司总校各中学的几位教师在我校展示了几节语文、数学、英语、化学、地理示范课。笔者听取了多次新课程背景下的课堂教学以后，认识到：新课改使学生的主体地位得到提高，自主探究和合作学习的能力得到培养，课堂教学充满了激情和活力，变得非常精彩。然而在实施新课改的过程中，也陷入了一些误区，值得我们去反思。