期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让小学生在英语课堂上找到自信
下载PDF
职称材料
导出
摘要
通过研究小学生的心理特征课堂特点,努力从教材、学生主体性、英语溧堂、师生特点、家校配合和关注学生评价方面提高学生的学习热情和学习自信心。
作者
康金良
机构地区
福建厦门何厝小学
出处
《跨世纪》
2008年第5期169-169,共1页
关键词
英语课堂
主体性
自信心
分类号
G622 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
单传英.
“221板块课堂教学”模式应用于英语课堂教学之初探[J]
.中学生英语(高三版),2014(6):51-51.
2
马丽亚.
用心煲好学生的心灵鸡汤——也谈新课程背景下的“班会课”[J]
.长三角.教育,2012(2):6-6.
3
杨悦心.
大学课堂教学中历史思维的培养探究[J]
.四川省干部函授学院学报,2016(4):123-125.
4
季冬华.
自主学习模式在初中物理教学中的构建[J]
.科学大众(智慧教育),2015(6).
被引量:5
5
孟宝祖.
构建和谐的初中语文课堂[J]
.语文天地(初中版),2015,0(1):27-28.
6
方曦.
论思想政治课生活性课堂的构建[J]
.南昌教育学院学报,2012,27(9):14-15.
被引量:2
7
安丽.
减负增效,构建高效化学课堂[J]
.才智,2012,0(34):63-63.
被引量:1
8
郭明.
互动教学在思政课中的表现[J]
.文学教育(中),2011(12):140-141.
9
曲天立.
语文课程“工具性与人文性”的讨论与解读[J]
.课程教学研究,2012(5):32-36.
10
卢琳.
基于“生本”理念的初中音乐教学实践与研究[J]
.当代音乐,2016(24):32-33.
被引量:2
跨世纪
2008年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部