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浅谈学生学习数学兴趣的激发
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摘要
当前,课程改革给我们带来了版式新颖、图文并茂的教材,为了使教法改革与教材改革达到完美的统一,充分展示新教材的魅力,首先就要激发学生的学习兴趣。
作者
胡倩红
机构地区
贺州市八步区莲塘镇三中
出处
《广西教育》
2008年第14期41-41,共1页
关键词
学生学习
数学兴趣
激发
教材改革
课程改革
图文并茂
教法改革
学习兴趣
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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广西教育
2008年 第14期
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