健康教育对产妇母乳喂养质量的影响

目的：研究健康教育对母乳喂养质量的影响。方法：选自2003年5月1日--2003年8月1日住院产妇210例作为对照组，选自2004年9月1日～2004年12月1日住院产妇230例作为实验组。对实验组在实施整体护理模式基础上，将有关母乳喂养的健康教育贯穿于整个孕产期、哺乳期包括产前实行标准健康教育，产后母婴同室，提供协同式指导，出院后电话追踪或定期随访。结果：对照组和实验组在母乳喂养质量上存在显著差异（p〈0．01）。结论：在整体护理模式基础上系统、有序、连贯的健康教育，可以提高母乳喂养的质量。