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圣火传递与理性爱国--谈爱国主义及对大学生爱国主义教育的再认识 被引量:6

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摘要 在4月1日开始的火炬传递过程中引发的护卫圣火的爱国行动,以及"5.12"四川地震灾情,牵动了全国人民的爱心和爱国情。新时期爱国主义教育必须以经济全球化为背景,把国家和人民的共同利益突出地体现在"和谐与发展"的主题上,从而正确引导大学生从爱国热情向理性爱国转化,对于进行大学生爱国主义教育具有重要意义。
作者 陈俐 雷涛
出处 《思想教育研究》 CSSCI 2008年第6期36-38,共3页 Studies in Ideological Education
  • 相关文献

参考文献6

  • 1中国,不要哭泣(100张海外留学生拍摄的中国人必看的照片[DB/OL]//http://www.xici.net/b232824/d69806827.htm.
  • 2李玉琛.试谈爱国主义内容结构的层次性[J].中国石油大学学报(社会科学版),1995,17(2):71-74. 被引量:4
  • 3王勤,王海稳.经济全球化背景下的爱国主义教育特点[J].思想理论教育导刊,2002(9):29-31. 被引量:19
  • 4何振华.爱国主义如何更有力[DB/OL].2008-04-20.02:36来源:人民网-人民日报.
  • 5何振华.把自己的事情办好(人民论坛)[DB/OL].2008-04-19.04:13来源:人民网-人民日报.
  • 6刘则华:爱国,首先要从做好自己的事情开始[DB/OL].2008-04-19.00:11来源:人民网.

共引文献21

同被引文献24

引证文献6

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