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重构小学生命教育 培育学生“真性”生存力 被引量:1

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摘要 以汶川地震反思我们的学校德育,首先应该是生命教育的重构。让生命教育真正成为学生生命安全的保护伞,这是我们能做到的,也是必须做到的。
作者 朱国忠
出处 《小学德育》 2008年第12期6-7,共2页
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