放下·平和·珍惜——从汶川地震反思学校德育的评价观

面对地震灾难，不论是灾民还是援救人员，不论是现场施救者还是未在现场但同样心系灾区的全国人民，他们让人感动的所作所为太多太多了，他们真的很伟大。那么，他们在校学习时，得到的评价是优秀吗？恐怕不一定。看来，我们的评价观有必要进行反思了。