摘要
小学生喜爱漫画。健康诙谐的漫画是智慧和幽默的展现,是对真善美的歌颂,是对假丑恶的批判。儿童漫画与美术课改要求的贴近学生生活、涵养人文精神、促进学生全面发展的教学理念相吻合。它通过简练的线条、有趣的画面,倾诉着生活的哲理,潜移默化地影响人的品德。我认为漫画学习的核心不在于绘画,在于促进学生心智的和谐发展,使学生成为品质健全、心灵健康、快乐风趣的人。借助学生喜爱的艺术方式——漫画,是弥补和强化品德教育的有效方式之一。为此,美术课中可以结合学生的爱好,引导学生绘制漫画,使他们在快乐中受益、在笑声中成长。
出处
《小学德育》
2008年第12期27-28,47,共3页