浅谈中学物理新课标教学中情境的创设

本文通过一节物理课的教学设计,阐述了在物理新课标指导下如何选择教学情境,解决传统物理教学中重结果、轻过程,重认知、轻情感和物理情境展示严重不足的问题,引导学生掌握科学探究的方法,培养他们的社会责任等素质。