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探讨高校教师的质量
被引量:
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摘要
提高教育质量的重点在于提高教学质量。而教学质量的提高,则依赖于广大教师的质量.本文从教师的形象、品德、学识、智能、绩效和勤业等多方面论述教师的质量.
作者
程瑞峰
机构地区
佳木斯大学
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2008年第3期16-17,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
关键词
形象
品德
学识
智能
绩效
勤业
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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黑龙江教育(高教研究与评估)
2008年 第3期
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