如何激发学生学习《工程制图》的光趣

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摘要《工程制图》是土建类、机械类等工科的专业基础课，对于接受工程教育的学生来讲是一门非常重要的课程。由于它的抽象性和空间想象性较强，教师的引导显得尤为重要。本文结合教学实践中的摸索和探讨，如何利用各种教学手段激发学生学习《工程制图》的兴趣，找出了一些方法，对于提高《工程制图》教学质量有一定的指导意义。

作者袁昌富

机构地区石河子大学机械学院

出处《克拉玛依学刊》 2006年第4期44-45,共2页 Journal of Karamay

关键词工程制图兴趣教学

分类号 TB23-4 [一般工业技术—工程设计测绘] TP278 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]

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