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新课程改革背景下的音乐教师角色转换

Roles Transmitting of Teachers against the Musical Curriculum Reform
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摘要 面对音乐的课程改革,教师应认清音乐课的本质,教会学生感受生活。教师还应尊重、引导学生,加强师生互动。 Being up against musical curriculum reform, teachers should realize the nature of music to make students experience life, and also respect, guide the students to intensify the teacher-student interaction.
作者 杨忠
机构地区 四川省南充五中
出处 《西部教育发展研究》 2006年第3期23-24,共2页 The Western China Education Development Research
关键词 音乐 本质 师生互动 music nature teacher-student interaction
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