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高师音乐教育专业招生改革的重新思考

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摘要 高师音乐教育专业是以培养合格的中等学校音乐师资为主要目标的。为了选拔有一定音乐素质的高中生进入高师音乐教育系学习,入学前进行一次严格的音乐全面考核是必要的。这在很大程度上决定着未来中学音乐教师的文化层次和专业素质。因此,合理而规范地设置文化课与专业课的考试科目和形式就显得尤为必要了。本文将从以下几个方面来阐述。
作者 李原 王丽莉
出处 《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》 2004年第2期41-42,共2页 Art Research
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