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高师中国音乐史教学研究初探被引量：5

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摘要一、中国音乐史教学的现状与根源中国音乐史是高校音乐专业的一门重要基础理论课程，是学生了解和掌握中国音乐（包括中国传统音乐和近现代新音乐）发展脉络及每个时期的代表性音乐家、音乐作品、音乐流派、重大音乐事件等方面知识的重要途径。目前，中国音乐史的教学出现了令人担忧的状况：

作者段文

机构地区德州学院

出处《艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）》 2005年第1期46-48,共3页 Art Research

关键词中国音乐史教学教学研究高师中国传统音乐理论课程音乐专业音乐作品音乐流派

分类号 J609.2 [艺术—音乐] G652 [文化科学—教育学]

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艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）

2005年第1期

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