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浅谈科学、规范的教学用语在声乐教学中的作用
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摘要
本文阐述了声乐教学中,教学用语的重要作用以及教学用语的科学性、规范性。并对常用声乐教学用语加以解释,使之富有形象性,口语化,以便于学生更好的理解和明白教师的意图,从而最快的掌握知识。
作者
康二宁
机构地区
黑龙江省绥化学院
出处
《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》
2005年第4期39-40,共2页
Art Research
关键词
自然
放松
字正腔圆
边贯
感觉
分类号
J616 [艺术—音乐]
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艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)
2005年 第4期
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