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自主·合作·探究——新理念下课堂教学的几点思考
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摘要
课程改革的实施,以全新的理念冲击着传统的教学行为,使得传统课堂教学发生了根本的变化。下面,笔者就新课程背景下“自主”、“合作”、“探究”三个方面结合当前课堂教学的某些现象谈几点自己的看法。
作者
杜玉琴
机构地区
靖远县第二中学 甘肃靖远
出处
《甘肃教育》
2008年第12期18-18,共1页
关键词
自主
合作
探究
课堂教学
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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甘肃教育
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