理解教育政策：现象、问题和价值

改革开放以来，我国教育领域频繁推出各种改革措施，这些改革措施大多以政策的面貌出现。虽然政策的内容与目的不同，但是我们可以观察到一些反复出现的教育政策现象。例如，教师、校长和家长越来越觉得自己被政策制定过程拒之门外，因为政策系统越来越追求应对急迫的需求，决策者将更大的责任放在了由教育以外的力量所驱使的政策上。