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人文关怀和独立精神——真正意义上的永恒的“大学之魂”

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摘要 大学是充满理想的,并为实现这个理想进行着长期坚持不懈的奋斗。西方大学从古希腊亚里士多德古典人文主义的“自由教育”思想到德国威廉·冯·洪堡“自由的教学与学术研究相结合”的崭新理念到美国“融入社会、多元开放、通识教育、追求卓越”的理念创新再到联合国“持续发展,引领社会”的新大学理想,经历了一个漫长的过程。
作者 王冀生
出处 《教育科学文摘》 2008年第1期40-40,共1页 Educational Science Abstracts
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