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物理教师对提高学生人文素养的影响

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摘要 教学中营造以人为本的教学氛围,促进学生提高自身人文修养,教师起着关键的引导作用.在新的教育理念指导下,教师要善于点拨和引导学生产生审美情趣,感受审美体验,形成高尚的审美艺术情操。
作者 文丽
出处 《技术物理教学》 2008年第2期10-11,共2页 Technical Physics Teaching
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