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设计性实验是培养学生综合能力的有效途径
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摘要
作为高职高专学校的重要基础文化课程的物理课,除了对学生进行科学思维能力的培养之外,物理实验尤其是设计性物理实验的开设不可忽视,而且应该加强!1
作者
毛全宁
机构地区
南京化工职业技术学院
出处
《技术物理教学》
2008年第2期22-23,共2页
Technical Physics Teaching
关键词
学生综合能力
设计性实验
培养
设计性物理实验
高职高专学校
科学思维能力
物理课
分类号
O4-33 [理学—物理]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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技术物理教学
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