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论家庭环境对独生子女人格社会化发展的影响
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摘要
独生子女的成长问题一直是社会关注的焦点之一。在独生子女的人格社会化过程中,家庭因素具有极大的阻碍或推进作用。就其消极作用而言,独生子女人格发展的心理缺陷,均可从家庭教育的目标、内容、环境、方式等方面探寻根源。
作者
许华
机构地区
安徽大学政治学系
出处
《淮北职业技术学院学报》
2007年第4期81-83,共3页
Journal of Huaibei Vocational and Technical College
关键词
独生子女
心理缺陷
家庭消极影响
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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