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谈中学思想政治课中情境教学的实效性
被引量：
3
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摘要
情境教学法使学生学习的积极性、主动性大大提高。高中思想政治课采用"举办辩论赛、"、"模拟法庭"、"饰演小品"和"再现真实案例"等情境方式,启发了学生的智慧,懂得了生活哲理,思想政治课的实效性也得以展现出来。
作者
赵旭
机构地区
安徽师范大学政法学院
出处
《淮北职业技术学院学报》
2007年第6期6-7,共2页
Journal of Huaibei Vocational and Technical College
基金
安徽省教育科学规划项目<中学思想政治课教育教学实效性研究>(JG06108)的研究成果
关键词
情境教学
实效性
灌输式
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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