从静态释义到动态释义——《当代汉语学习词典》释义方法的新探索

释义是词典编纂的核心。一般词典解释的是词语的静态意义,而《当代汉语学习词典》采取了动态释义的方法,即通过解释含有被释词语的句子的意义,体现使用状态中词语的特定意义。本文结合该词典,讨论动态释义的结构模式、意义模式和基本方法。