扎实推进研究式教学 提高主体班培训质量

当前随着揭阳市党政干部队伍实现整体性新老交替，大批年轻干部走上领导岗位。这批领导干部的文化层次和知识水平较高，大多是大学生甚至研究生。对于这样的教学对象，党校课堂教学再像过去那样以讲授为主的“单向灌输”已经不适应学员的需要。为改变“你讲的我知道，你没讲的我也知道”的被动局面，尽快实现教学观念的科学整合，既要认识到“单向灌输”教学的必要性，又要认识到它存在的不足，扬长避短，逐步加大研究式教学的比重，这是当今干部教育培训之大势所趋。