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用高等数学观点求解初等数学问题

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摘要在日常的中学数学教学中，能够用高等数学的思想、观点、方法去解释和理解中学数学问题的例子很多；重要的是，作为一名数学教师应该具有这样的思想和意识．这也是张奠宙教授新近指出的，作为一名数学教师，无论是大学教师还是中学教师，都应该具有居高临下的意识，只有这样才能真正发挥其对中学数学教学和研究的指导作用．

作者潘俊

机构地区浙江省杭州外国语学校

出处《中学数学研究》 2008年第3期33-37,共5页

关键词初等数学问题数学观点中学数学教学求解数学教师高等数学中学教师大学教师

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学研究

2008年第3期

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