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研究性教学与数字电子技术教学模式改革

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摘要 研究性教学以来自实践的真实问题为基础,让学生在模拟真实的情境中学习,目前正成为欧美国家综合性实践类课程的主要教学方法。本文总结了研究性教学理念的特点,结合教学实践,探索"数字电子技术"课程中实施研究性教学的具体模式,最后提出了实施研究性教学应解决的几个问题。
作者 司青燕
出处 《今日科苑》 2008年第12期258-258,共1页 Modern Science
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参考文献4

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