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一道源于课本的椭圆问题的解法探讨

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摘要高三数学复习应当回归教材，注重课本习题的探究，培养学生重视结果更要重视过程且弄清知识的来龙去脉的严谨的学习态度．本人在一次高三数学复习课中遇到如下一道小题：

作者王春彪

机构地区江苏省仪征市陈集中学

出处《中学数学研究》 2008年第6期41-42,共2页

关键词课本习题椭圆问题数学复习课解法学习态度高三教材学生

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学研究

2008年第6期

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