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略论学校德育实践中的“辩证施教”
被引量:
1
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摘要
古人云:“行医之道,不可类推”。意思是说,行医治病要“辩证论治”——因人因病而治。这无疑予学校德育方法创新以重要启示:学校德育应运用“辩证论治”的医学哲理,开展“辩证施教”。 1.因材施教。早在两千多年之前,我同古代大教育家孔子就首创并实施了因材施教。他在长期的教育实践中,
作者
张文
机构地区
赣南师范学院
出处
《教育学术月刊》
北大核心
2008年第6期63-64,共2页
Education Research Monthly
关键词
因材施教
学校德育
辩证论
德育实践
德育方法
教育实践
教育家
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G41 [文化科学—教育技术学]
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教育学术月刊
2008年 第6期
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