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略论学校德育实践中的“辩证施教” 被引量:1

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摘要 古人云:“行医之道,不可类推”。意思是说,行医治病要“辩证论治”——因人因病而治。这无疑予学校德育方法创新以重要启示:学校德育应运用“辩证论治”的医学哲理,开展“辩证施教”。 1.因材施教。早在两千多年之前,我同古代大教育家孔子就首创并实施了因材施教。他在长期的教育实践中,
作者 张文
机构地区 赣南师范学院
出处 《教育学术月刊》 北大核心 2008年第6期63-64,共2页 Education Research Monthly
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