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新课改背景下农村教育的困惑与发展

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摘要 中国在推行新课改的过程中,农村教育的发展遇到了很大的困难与阻力。从理论基础、教育资源与评价机制等方面解读困惑与原因,以期对农村教育迎接挑战、走出困惑提供指导。
作者 李长江
出处 《平原大学学报》 2008年第2期106-108,共3页 Journal of Pingyuan University
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