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高等院校音乐欣赏课“情感审美体验”教学方法初探
被引量：
6
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摘要
在音乐欣赏教学现状的基础上,针对普通高校大学生在音乐审美活动中的特点提出了"情感审美体验"教学法,并对该教学方法在实践中的几个环节进行了研究。
作者
李宁
机构地区
郑州师范高等专科学校
出处
《中州大学学报》
2008年第2期92-93,共2页
Journal of Zhongzhou University
关键词
音乐欣赏
泛听
精听
情感审美体验
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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