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浅谈教师合作
被引量:
1
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摘要
一、合作的必要性 在以往的教学活动中,教师大多依靠个人的力量解决课堂中的所有问题。而新课程的综合化特征,需要教师与更多的人,在更大的空间,用更加平等的方式从事工作,教师之间需要更加紧密的合作。教师之间合作意识的形成,不是行政限制和强迫的产物,而是自发、自主、自愿形成的,但在教师合作意识形成的初期,学校应当加强引导,帮助教师认识到合作的好处。
作者
黄湘林
机构地区
长沙市工读学校
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2008年第6期121-122,共2页
forum on contemporary education
关键词
教师合作
教学活动
人的力量
合作意识
行政限制
意识形成
综合化
新课程
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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当代教育论坛(宏观教育研究)
2008年 第6期
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