谈谈阅读教学中的“对话”

一、如何理解阅读中的“对话” 《语文课程标准》从国外引进阅读对话的理论，指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。”这里包含两层含义：一是阅读对话，读者（学生）与文本之间的对话；一是教学对话，教师与学生以及学生与学生之间的对话等等。