期刊文献+

外语自主学习中学生心理和情感因素的培养与调适 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 在外语自主学习中学习者的心理和情感因素起着非常重要的作用,其中动机激发了学习者的学习意图,不同学习策略的使用提供了实现学习意图的途径,学习者的态度和意志力在他们面对身心内外的纷纷扰扰时维持了实现目标任务的意念,焦虑的适度把握也有利于目标的实现。这些影响培养外语自主学习能力目标实现的因素应当引起密切关注。
作者 洪金梅
出处 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》 2008年第3期43-45,共3页 Journal of Inner Mongolia Agricultural University(Social Science Edition)
  • 相关文献

参考文献7

  • 1[1]Deci,E.L.& R.M.Ryan.Intrinsic Motivation and Self-determination in Human Behaviour[M].NewYork:Plenum.1985.
  • 2[2]Benson,P.& Voller.Autonomy and Independence in Language Learning[M].London:Longman.1997.
  • 3[3]Brown,H.D.Principles of Language Learning and Teaching[M].Englewood Cliffs,JC:Prentice Hall.1987.
  • 4[4]Arnold J.,,Affect in Language Learning,[M],Beijing:Foreign Language Teaching and Research Press.2000.
  • 5[5]Little,D,Learner Autonomy.:Definitions,Issues and Problems.[M].Dublin:Authentik.1991.
  • 6兰昌勤,曾洁.对培养我国外语学习者学习自主性的思考[J].外语界,2004(4):24-30. 被引量:207
  • 7林小凤.培养学生积极的情感态度,促进英语学习[J].外语之友,2004,(3).

二级参考文献16

  • 1王惠昭.以学生为中心的主题教学模式与交际能力培养[J].外语与外语教学,2001(4):36-38. 被引量:160
  • 2凌伟卿.大学英语口语教学概述[A]..上海市大学英语教学论文集(三)[C].上海外语教育出版社,2004..
  • 3沈灌群 毛礼锐主编 孙培清 韩达编.中国教育家评传(第一卷)[M].上海:上海教育出版社,1998..
  • 4贾爱兵 等.开展课程小型专题研究,培养学生语言综合能力[A]..上海市大学英语教学论文集(三)[C].上海外语教育出版社,2004..
  • 5胡凤春.文化融入英语教学,提高学生文化素养[A]..上海市大学英语教学论文集(三)[C].上海外语教育出版社,2004..
  • 6魏玉燕 等.自主外语学习在中国的可行性分析[A]..上海市大学英语教学论文集(三)[C].上海外语教育出版社,2004..
  • 7Holec H. Autonomy and Foreign Language Learning[ M]. Oxford: Pargamon, 1981.
  • 8Littlewood W. Defining and developing autonomy in east Asian contexts [ J ]. Applied Linguistics,1999.
  • 9Little D. Learner Autonomy: Definitions, Issues and Problems[ M]. Dublin: Authentik, 1991.
  • 10Wenden A. Metacognitive knowledge and language learning[J]. Applied Linguistics, 1998.

共引文献206

同被引文献28

引证文献4

二级引证文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部