初中政治教学过程中解决三对矛盾的方法

在初中政治教学过程中，存在着“知”与“不知”，“信”与“不信”，“知”与“行”三对特殊的矛盾。这三对矛盾解决与否，将关系到思想政治课教学的成败、效益的高低、价值的大小。在某种意义上，可以说关系到思想政治课教学能否实现新的飞跃。因此，在教学过程中，帮助学生解决这三对特殊矛盾就显得非常重要。