期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何提高英语阅读能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
通过分析近几年来,特别是2007年的英语高考试题,不难发现整套试卷对于学生的英语语言综合运用能力,特别是阅读理解能力提出了较高的要求。因此,在高中英语学习阶段,特别是高三备考阶段,教师应特别注意培养学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读理解能力。为此,要注意解决阅读内容和阅读方法两方面的问题。既要扩大学生的阅读面,丰富阅读内容,提高语言难度,又要注意对学生的阅读方法和阅读习惯给予相应的指导。通过提高学生的阅读理解能力促进学生英语综合能力的提高。
作者
王斌
机构地区
湖南省湘西自治州民族中学
出处
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2008年第6期82-83,共2页
Forum on Contemporary Education
关键词
高考
英语综合能力
阅读理解能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G632.474 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
梁梅华.
变“乏味英语”为“趣味英语”[J]
.南方论刊,2007(8):103-103.
2
杨雅红.
基于小组合作学习的英语词汇教学模式的探讨[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2014(25):128-128.
3
朱启勇.
初中英语阅读教学的现状与对策[J]
.教育教学论坛,2013(49):234-235.
被引量:4
4
梁秋芬.
如何有效提高高中生的英语写作能力[J]
.学园,2013(16):97-98.
被引量:1
5
章丽君,杨苏昀.
英语教学中如何促进学生知识的内化[J]
.英语教师,2009,9(5):44-45.
被引量:1
6
陆银飞.
初中生英语书面表达中存在的问题及改进策略[J]
.语数外学习(初中版)(中旬),2013(8):66-66.
7
鲍慧聪.
关于初中英语有效教学的思考[J]
.中学课程辅导(教学研究),2015,9(16):16-16.
8
屈先玉.
英语书面表达高分策略[J]
.中学课程辅导(教学研究),2015,9(16):38-38.
9
李丽.
提高高中学生英语书面表达能力的探索[J]
.校园英语,2012,0(24):122-122.
10
苏培华.
谈初中学生英语学习兴趣的培养[J]
.中学课程辅导(教学研究),2012,6(24):101-101.
当代教育论坛(学科教育研究)
2008年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部