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语文学习方式的选择和运用
被引量:
10
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摘要
学习方式是教学论和学习论共同研究的对象之一.也是今天各个学科教学理论十分关注的研究内容。学习方式是丰富多样的.它为中小学生各学科的学习提供了多样选择的空间。学习方式的选择,对未来人才素质的培养至关重要,因而我国在新一轮的基础教育课程改革中“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。本文将对中小学生语文学习方式的合理选择和有效运用两个方面作具体论述.以期在当前语文课程改革中对学生语文学习方式的指导有所助益。
作者
王光龙
机构地区
杭州师范大学语文课程学习研究所
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2008年第6期3-7,共5页
关键词
语文学习方式
基础教育课程改革
中小学生
语文课程改革
教学理论
人才素质
有效运用
学习论
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G423.07
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中学语文(教学大参考)(上旬)
2008年 第6期
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