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浅谈语文教育的文化性格
被引量:
3
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摘要
在人类教育发展的历史长河中,语文教育与人类文化血肉同构,融会成回旋激荡、奔腾不息的急流。毋庸置疑,语文教育并非只是“知识获得和能力训练”的过程,也是一个文化的过程这个过程浸染着文化的精髓。饱含着丰厚的文化意蕴,跳动着生生不息的文化脉搏,具有鲜明的文化特质和文化功能,这就是语文教育的“文化性格”。
作者
李儒大
机构地区
湖北大学文学院
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2008年第6期8-9,共2页
关键词
文化性格
语文教育
人类文化
教育发展
能力训练
知识获得
文化意蕴
文化功能
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G127
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中学语文(教学大参考)(上旬)
2008年 第6期
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