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浅谈语文教育的文化性格 被引量:3

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摘要 在人类教育发展的历史长河中,语文教育与人类文化血肉同构,融会成回旋激荡、奔腾不息的急流。毋庸置疑,语文教育并非只是“知识获得和能力训练”的过程,也是一个文化的过程这个过程浸染着文化的精髓。饱含着丰厚的文化意蕴,跳动着生生不息的文化脉搏,具有鲜明的文化特质和文化功能,这就是语文教育的“文化性格”。
作者 李儒大
机构地区 湖北大学文学院
出处 《中学语文(教学大参考)(上旬)》 2008年第6期8-9,共2页
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