提高质量:新世纪特教学校面临的重要课题

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摘要教育质量是学校永恒的主题和重要的生命线。如果说上个世纪的特殊教育发展主要在于提高残疾儿童、少年入学率和努力改善学校办学条件（即重普及和硬件建设）的话，那么进入21世纪，特殊教育将不再单纯地追求量的增加和硬件条件的改善，而是在入学率基本普及，办学条件基本达标的同时，更加重视教育质量和办学效益。站在新世纪的门槛前，

作者黄年春

机构地区湖南省衡阳市特殊教育学校

出处《当代教育论坛（校长教育研究）》 2008年第6期46-47,共2页 forum on contemporary education

关键词特教学校教育质量课题办学条件残疾儿童教育发展硬件建设硬件条件

分类号 G76 [文化科学—特殊教育学] G649.21 [文化科学—高等教育学]

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当代教育论坛（校长教育研究）

2008年第6期

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