猜想“等号成立条件” 调整构造不等式证明被引量：1

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摘要数学教育家波利亚说：“数学的创造过程与任何其他知识的创造过程一样，在证明一个定理之前，先得猜想、发现出这个定理的内容，在完全作出详细证明之前，还得不断检验、完善、修改所提出的猜想．”当然数学猜想不仅是数学研究的一种科学方法，而且也是数学发展的一种重要形式，同时数学猜想中的种种推测总是能为我们提供解决问题的钥匙．以下先从一个不等式的证明开始．

作者孙明辉

机构地区重庆师范大学数学与计算机科学学院

出处《数学教学》 2008年第6期20-22,共3页

关键词不等式证明数学猜想调整构造成立条件数学教育家等号创造过程科学方法

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数学教学

2008年第6期

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