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南京金陵教具集团有限公司
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摘要
以科学探究实验仪器为主体,建立有创新特色的探究实验室,从常规学科验证型实验转向超常的综合探索型实验,有利于学生开展课题研究、科学探索、科学思考,激发学生创新思想、创新思维。培养学生敢于动手实践,从理论转向实践,更适应社会需要,使学生真正成为有动手能力和实践能力的人才。
出处
《中国教育技术装备》
2008年第12期F0002-F0002,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
教具
南京
实验仪器
科学探究
创新思想
验证型实验
科学探索
创新思维
分类号
N33 [自然科学总论]
G484 [文化科学—教育技术学]
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中国教育技术装备
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