地理教学应用探究式学习应注意的问题

探究式学习方式是一种适合于科学教育的方式，已被国内外普遍接受并积极提倡。地理学科不同于生物、物理等理科，很多内容无法按照“提出问题-做出假设-寻求证据-解决问题”的探究步骤来完成。但是地理课可以把“探究”作为一条组织内容的思路，而不求其步骤的完整。有些内容可以介绍前人是如何探究的；有些内容可以给出一些材料让学生探究等等。通过这些方法达到启发学生思维，培养学生能力，激发学生兴趣的目的。把探究式学习方式应用于地理教学应注意以下3个问题。