在实验教学中培养学生的创新能力

物理是一门以实验为基础的科学，因此观察和实验是学习物理的基本方法，培养、提高观察和实验能力是学习物理的主要目标之一。当前，农村学校的实验教学一直没有从根本上重视起来，大多数还是以教师“讲”，学生的“背”的形式为主。这种教学方法违背了教育教学规律，忽视了学生的教学主体地位，长期以来造成了教师、学生做实验的兴趣淡漠，甚至根本不想做或不去做。因此，调动学生做实验的积极性和主动性就显得特别重要。