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思维留白遭遇逻辑困境——中国古诗英译技巧分析被引量：1

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摘要指出中国古诗中的一种思维模式:逻辑跳跃或者说思维留白,通过比较两首译诗来指出在英译中遇到的文化思维困境,并对古诗英译提供策略方面的指导。

作者董丹萍

机构地区云南大学外语学院

出处《湖南农业大学学报（社会科学版.素质教育研究）》 2008年第1期77-79,共3页 Journal of Hunan Agricultural University(Social Science)

关键词古诗英译逻辑跳跃和思维留白跨文化思维困境翻译策略

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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参考文献2

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湖南农业大学学报（社会科学版.素质教育研究）

2008年第1期

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