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功利化：教育改革的隐痛

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摘要笔者曾经从事中学教育十年之久，其间参加过省级市级的新课程培训也有多次，自认对新课程改革的现状或多或少是有些发言权的。“为了每一位学生的发展”，“平等、自主”，“多元化评价”，“尊重学生个性差异”等等，都是新课程改革的重要理念。但是，在新课程改革推进过程中，应试教育从来没有因为课程改革而削弱，

作者于荣富

机构地区中共海安县委党校

出处《教育论坛》 2008年第3期4-5,共2页

关键词教育改革功利化新课程改革尊重学生新课程培训多元化评价中学教育个性差异

分类号 G521 [文化科学—教育技术学] G641 [文化科学—高等教育学]

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